Ежегодно 8 февраля отмечается международная памятная дата — День памяти юного героя-антифашиста. Она сложилась в 1960-е годы как инициатива международных молодёжных организаций, поддержанная в странах Европы и на пространстве бывшего СССР. Суть даты — хранить память о подростках и молодых людях, которые в годы Второй мировой войны и других трагических страниц XX века противостояли нацизму и оккупации, проявляя мужество, гражданскую позицию и готовность к самопожертвованию. Хотя эта дата не относится к календарю ООН, она имеет устойчивую культурную и воспитательную практику во многих странах, включая Россию.
В России День памяти юного героя-антифашиста часто ассоциируют с именами пионеров-героев и юных подпольщиков: Зои Космодемьянской, Вали Котика — самого молодого Героя Советского Союза, Марата Казея, Лёни Голикова, Вити Коробкова, Володи Дубинина, подпольной организации «Молодая гвардия» в Краснодоне, дневника блокадницы Тани Савичевой. Эти истории — не только подвиги военного времени, но и уроки нравственного выбора. За пределами России вспоминают Анну Франк, юных участников Сопротивления во Франции, Чехии, Польше, Югославии. День связывает локальные истории в общую ткань памяти, где личное мужество подростков становится нравственным ориентиром для новых поколений.
8 февраля в школах и центрах дополнительного образования проводят «уроки мужества», беседы с историками и краеведами, показы документальных фильмов, встречи с поисковыми отрядами. В музеях — тематические экскурсии, выставки писем, архивных фотографий и дневников военных лет. У памятников и мемориалов возлагают цветы, проходят волонтёрские акции по благоустройству воинских захоронений. В цифровой среде популярны онлайн-лекции, виртуальные выставки, проекты, которые позволяют школьникам работать с подлинными документами и создавать собственные исследования о юных героях своего региона.
Современное осмысление даты выходит за рамки исторического рассказа. Это разговор о гражданской ответственности молодёжи, моральном выборе в пограничных ситуациях, противодействии идеологиям ненависти. Обсуждаются вопросы критического чтения источников, исторической памяти, противоречивых интерпретаций, роль семьи и школы в воспитании. Памятная дата призвана укреплять гуманистические ценности: достоинство личности, взаимопомощь, эмпатию, готовность защищать слабых. В образовательной практике это день, когда теория гражданских прав и свобод соединяется с живыми биографиями молодых людей, сумевших сохранить человечность в нечеловеческих обстоятельствах.